Estudantes do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) já podem avaliar a atuação dos professores referente ao 2º semestre letivo.

Realizada semestralmente, a Avaliação do Docente pelo Discente (ADD) busca obter dados e indicadores sobre o desempenho didático dos docentes no que se refere aos processos de ensino e aprendizagem das unidades curriculares em seus diferentes ambientes, de acordo com o Regulamento que rege o processo.

Podem participar desta edição da ADD os estudantes matriculados nos seguintes cursos:

  • técnicos integrados e subsequentes;
  • graduação;
  • Centro de Idiomas (Cenid); e
  • turmas da pós-graduação iniciadas até 26/09/2026.

Também estão incluídos na Avaliação os alunos matriculados nos cursos de Formação Inicial Continuada (FIC) de Vendedor, Operador de Computador; Assistente Administrativo; Inglês Básico 1 e 2, Espanhol Básico 1 e 2, além dos seguintes cursos técnicos subsequentes a distância: Administração, Logística, e Manutenção e Suporte em Informática.

O estudante não pode ter mais do que 25% de faltas na unidade curricular cujo docente será avaliado.

Cada nível/modalidade de ensino tem um formulário próprio, de acordo com as especificidades dos diferentes públicos.

📍 Os questionários ficarão disponíveis até 13 de novembrono Sistema Acadêmico (aba 'Avaliação Docente').

Avaliação do Docente pelo Discente - As perguntas abordam temas como planejamento, metodologias de ensino e avaliação, relações humanas, entre outras. Para responder, os estudantes têm opções predefinidas, de acordo com a Escala Likert, como 'nunca', 'raramente' e 'frequentemente'.

A avaliação é rápida, fácil e anônima, e os resultados podem influenciar desde a atualização dos Projetos Pedagógicos de Cursos até as políticas institucionais de capacitação docente.

"A avaliação deve subsidiar reflexões sobre a prática pedagógica, ações de formação docente e decisões institucionais que promovam a qualidade do ensino, a permanência e o êxito dos estudantes no IFMS", ressalta a diretora executiva de Ensino, Juliana Miguel.

"Nosso objetivo é fortalecer a ADD como instrumento de escuta qualificada dos estudantes e de aprimoramento contínuo dos processos de ensino e aprendizagem. A avaliação deve subsidiar reflexões sobre a prática pedagógica, ações de formação docente e decisões institucionais que promovam a qualidade do ensino, a permanência e o êxito dos estudantes no IFMS", ressalta a diretora executiva de Ensino, Juliana Miguel.

Cada professor terá uma pontuação média referente à avaliação de cada turma de um determinado nível de ensino, de cada item dos questionários avaliados e uma média global, que é a considerada para fins de avaliação de desempenho do docente. A fórmula aplicada para a nota pode ser consultada no Regulamento da ADD.

As pontuações de cada item, associadas às observações dos estudantes no campo 'observações sobre o professor', deverão ser consideradas para o planejamento de ações voltadas ao aprimoramento da prática docente.

Dúvidas sobre a ADD devem ser enviadas ao e-mail proen@ifms.edu.br.